为点燃农科学子科创火种、深化科创认知，农学院于11月16日在学院多功能厅顺利开展“学海扬帆”科创竞赛宣讲会，以“以学促创、以创践学”为核心，为同学们搭建了科创经验交流、能力提升的平台。
本次宣讲会邀请了6位具备各种科创竞赛获奖经历的同学担任嘉宾，围绕科创竞赛种类、选题范围、组队要求、申报流程等核心内容展开分享，并结合自身“数学建模大赛”“挑战杯”等参赛经历，拆解了从项目构思到落地实践的全流程要点。
王程博同学分享了数学建模竞赛经验，明确“数学手、建模手、论文手”的分工模式，结合2025年东三省赛“色彩矫正”真题拆解解题思路，说明论文手的排版与表达要求，给出时间安排、资源整合等备赛技巧，同时提醒参与美赛需充分评估自身能力与时间成本。
王淼同学以“学海扬帆”为主题宣讲科创竞赛，涵盖信息获取渠道、竞赛全流程制胜技巧、综测与推免加分规则，从选题组队到PPT制作、答辩节奏逐一拆解，鼓励学子在科创中勇敢探索，把握竞赛红利。
郭子馨同学提供科创竞赛全流程备赛指南，涵盖官方渠道、导师资源等信息获取途径，讲解找指导老师、组建分工团队的方法，重点拆解路演答辩的选题、文书、展示等关键要点，为学子备战竞赛提供实用参考并送上祝福。
王希瑞同学围绕“竞赛致胜”核心，从“人”和“物”两方面展开，提出要提升自身实力、寻找优秀队友与导师，同时需学好专业知识、做好项目包装、把握信息差，结合实验案例分享经验，鼓励学生正确看待竞赛中的挫折与困难。
邓婕同学分享三项竞赛的实战经验，总结出竞赛共性要点：组队需匹配能力、契合态度，找指导老师要明确方向、主动沟通，确定参赛内容需结合兴趣与需求，同时介绍各竞赛流程，强调分工执行与内容汇总的规范性。
周禹儒同学结合个人获奖经历，介绍了我校竞赛库中的各类竞赛项目及加分标准，详解SIPT项目竞赛的选题、周期与重点工作，建议通过积累参赛经验、提升办公技能和沟通能力备战竞赛，强调明确自身需求的重要性。
此次宣讲会不仅帮助新生迈出科创探索的第一步，更引导同学们在实践中锤炼严谨治学态度、强化探索精神。期待这场分享能化作大家解锁科创赛道的钥匙，助力更多同学在科创实践中锤炼严谨治学态度、培育精益求精的学术品格，让学长学姐的经验成为前行路上的灯塔，与大家一同在知识星海中碰撞灵感、并肩前行！
